Conteúdo
Nos primórdios da história da humanidade, a Geometria trazia consigo a contemplação humana pelas formas da natureza. Pouco mais adiante, com o surgimento da Álgebra, quantificou-se com mais precisão a natureza e as formas, bem como foram encontradas maneiras de realizar novas representações matemáticas, dotadas agora de um novo alfabeto numérico. No entanto, apenas com o pai da Matemática, René Descartes, em 1637, ela ganhou os contornos modernos que tem hoje.
A matemática, abandonada à questão contemplativa inicial, tampouco preocupava-se em quantificar os objetos, bens do mundo material humano. A matemática era, desse modo, instrumento de decodificação e decodificava a natureza. Suas formas passaram não apenas a serem contempladas, mas representadas de forma fidedigna e entendidas pelo ser humano. Entende-se, assim, o que é uma função.
Pautados nos avanços de Descartes, Newton e Leibniz apoiaram-se nos ombros do gigante que os antecedeu e deram novos contornos a essa codificação da natureza. Aliaram a essa nova matemática ideias que sempre a assombravam, a noção de zero e infinito. A partir desses entendimentos, este curso propõe mensurar as áreas, volumes, perímetros e outros elementos que auxiliam um maior entendimento da natureza que nos cerca.
DURAÇÃO
80 horas
PROFESSOR(A) CONTEUDISTA
- O professor Daniel de Freitas Barros Neto é bacharel em Ciência e Tecnologia pela Universidade Federal do ABC (UFABC) (2018). Trabalha em pesquisas na área do Ensino de Astronomia, Ensino de Estatística, Ensino de Matemática e Inferência Causal. Foi pesquisador bolsista da UFABC pelo programa de mestrado em Ensino e História de Ciências e Matemática. Trabalha com desenvolvimento de materiais didáticos para cursos de exatas na modalidade EAD. Faz parte do grupo de estudos em Educação Estatística e Matemática (GEEM) e possui publicações nacionais e internacionais acerca da formação de professores de Ciências e Matemática.
PROFESSOR(A) EXECUTOR(A)
- A disciplina de Álgebra Linear é conduzida pela professora Karla Adriana Barbosa.
AVALIAÇÃO
A avaliação da disciplina seguirá o previsto no Regimento da UNINASSAU e MIDDI, sendo necessário para aprovação a obtenção de conceito maior ou igual a 7,0, obtido através da média da AV1 (atividades online com peso de 20%) e AV2 (prova presencial - ou remota, conforme autorização especial durante o período de pandemia - com peso de 80%). Caso não atinja o conceito necessário, o aluno terá direito a realização de Avaliação Final. As avaliações ocorrerão conforme cronograma específico da disciplina.
A frequência será controlada com base no acesso ao sistema e participação no cronograma proposto para a disciplina.
Fará jus a certificação de aproveitamento na DCE o aluno que atender aos requisitos de aprovação nas avaliações e participar no mínimo de 75% das atividades previstas conforme o cronograma.
CERTIFICAÇÃO
A oferta deste curso/disciplina é feita pelo curso de Engenharia Civil (portaria MEC nº 37, de 12/02/2020) da UNINASSAU - Centro Universitário Maurício de Nassau (portaria de credenciamento nº 701, de 28/05/2012), em consonância ao previsto no Regimento Geral da UNINASSAU e na Legislação vigente. A oferta é na qualidade de disciplina em caráter especial (DCE).
A certificação ofertada após a conclusão da caga-horária e da realização das provas com obtenção de nota média igual ou superior a sete também será feita pelo curso de Engenharia Civil da UNINASSAU. Para alunos da UNINASSAU, ou outras instituições do Grupo Ser Educacional, ficam mantidas as regras regimentais quanto ao aproveitamento de DCE, não podendo ser cursada para adiantar disciplinas futuras.
A UNINASSAU é uma instituição reconhecida pelo MEC e com autorização para oferta de educação a distância nas modalidades de graduação e pós-graduação.